top of page
L’aprenentatge dels idiomes com més aviat millor?
Els aprenentatges dels idiomes són significatius si es desenvolupen durant un llarg període, però és més important estudiar la part fonètica. Saber dues llengües potencia la capacitat cognitiva de l’infant.
Tres tipus de finestres en el llenguatge:
• Finestra fonètica (es tanca en els primers mesos).
• Finestra gramatical (es tanca durant l’adolescència).
• Finestra lèxica (no es tanca mai).
És suficient 12 sessions perquè la finestra no es tanqui?
Es prolonga la finestra sempre que hi hagi una condició social, una persona propera a l’infant. Perquè no es tanqui hi ha d’haver una major permanència, sinó és útil es perdrà.
Aprenentatge dels idiomes
L’idioma ha de ser significatiu, és a dir, que sigui pràctic per a l’infant en el seu context, sinó no ho és, l'oblidarà. A través de la poda neuronal, l’infant es queda amb els coneixements més pràctics. Al cap de 8 mesos poden distingir les cares de dos micos en canvi, als 10 mesos només distingeixen les cares de les persones.
bottom of page